Дефектолог/логопед

Описание

Обязанности Проведение психолого-педагогической диагностики уровня развития детей с ОВЗ (когнитивные функции, учебные навыки, коммуникация, эмоционально-волевая сфера). Разработка и реализация индивидуальных коррекционно-развивающих программ и адаптированных образовательных маршрутов (совместно с командой специалистов). Проведение индивидуальных и подгрупповых занятий по развитию познавательной деятельности, высших психических функций, учебных навыков, сенсорной интеграции (в зависимости от профиля ребёнка). Адаптация учебных материалов и дидактических пособий под особенности детей (визуальные опоры, упрощённые инструкции, альтернативные способы коммуникации). Применение научно обоснованных методик и подходов (в том числе TEACCH, ABA, методы альтернативной и дополнительной коммуникации — при наличии компетенций или по рекомендациям консилиума). Ведение профессиональной документации: карты развития, протоколы обследований, планы занятий, отчёты о динамике, характеристики для ПМПК. Консультирование педагогов и родителей по вопросам организации обучения, поведения и развития ребёнка, обучение родителей приёмам поддержки дома. Участие в работе психолого-педагогического консилиума, междисциплинарных встречах, обсуждение динамики и корректировка программ. Обеспечение безопасной и поддерживающей среды, соблюдение норм охраны труда и техники безопасности. Требования Высшее образование по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» либо педагогическое/психологическое образование + профпереподготовка по дефектологии. Опыт работы с детьми с ОВЗ (РАС, ЗПР, интеллектуальные нарушения, ТМНР, нарушения слуха/зрения и др.) — от 3 лет (либо готовность пройти стажировку/супервизию). Знание нормативно-правовой базы инклюзивного образования (ФГОС ОВЗ, СанПиН, локальные акты), принципов разработки и реализации адаптированных программ. Владение диагностическим и коррекционным инструментарием, умение подбирать методы под индивидуальные особенности ребёнка. Навыки работы с документацией, ведения отчётности, фиксации динамики в измеримых показателях. Личные качества: эмпатия, терпение, стрессоустойчивость, внимательность, ответственность, готовность к эмоциональной нагрузке. Наличие медицинской книжки и отсутствие ограничений для педагогической деятельности. Условия Официальное трудоустройство по ТК РФ . Возможность профессионального роста: участие в методических объединениях, курсах повышения квалификации.