- Поддерживание в надлежащем санитарном состоянии территорию учреждения.

-  Проводить сезонную подготовку обслуживаемой территории.

-  Выкопка посадочного материала. Копка ям и засыпка их после высадки саженцев.

-  Окучивание, разокучивание и полив насаждений (деревьев, кустарников, газона, цветников, в том числе в клумбах).

-  Стрижка ковровых газонов, цветников, формовочная обрезка (подстрижка) крон деревьев и кустарников, обрезка поросли.

-  Заготовка, установка кольев и подвязка к ним растений.

-  Опыливание растений и опрыскивание их дезинфицирующими средствами.

-  Утепление и обмазка деревьев, смазывание прививок и мест повреждений деревьев.

-  Рытье и прочистка канавок и лотков для стока воды.

-   Покос травы и сбор покошенной травы.

-   Уничтожение сорняка на территории и набивных площадках.

-   Подметание замощенных территорий.

-   Уборка опавшей листвы.

-   Посыпка соответствующими агрегатами пешеходных переходов при их оледенении.

-   Уборка снега, сбивание сосулек, очистка от ледяных наростов в зимнее время года.

-   Сбор мусора и вынос его в установленное место.

-   Осуществлять очистку, мойку, окрашивание, удаление граффити элементов благоустройства, мощеных дорожек.

-   Производить систематический осмотр технического состояния закрепленных за ним объектов (оборудования и механизмов), территории на предмет чистоты, наличия мусора, видимых дефектов, поломок и по возможности устраняет их, кроме тех, которые должны устраняться специалистами по электрической и сантехнической части.

-   Осуществлять профилактический осмотр оборудования, организовывать и участвовать в работах по профилактическому обслуживанию оборудования.

1.    Проведение работ по техническому обслуживанию и ремонту устройств связи 2. Измерение параметров устройств электросвязи с использованием штатных измерительных приборов или возможностей системы технологического диагностирования и мониторинга. 3. Проведение работ по техническому обслуживанию и ремонту объектов электросвязи и радиосвязи  4. Устранение недостатков, выявленных по результатам осмотров и проверок в работе устройств связи 5. Устранение отказов, повреждений, сбоев в работе устройств электросвязи и радиосвязи . Обеспечение исправного состояния обслуживаемых устройств, проведение ремонта, монтажа (демонтажа), измерения и регулировки устройств, при обязательном соблюдении правил производства работ. 6 . Правильно применять новые методы обслуживание устройства электросвязи.

Работа с населением, прием заявок, ведение документации, прием входящей, исходящей корреспонденции,работа с жалобами, проведение собраний

Контроль и поддержание в рабочем состоянии электрооборудования здания.

• Предоставление справочной информации о перечне документов, порядке и сроках их подачи, консультирование заявителей по вопросам обеспечения холодным водоснабжением и водоотведением;
• Прием документов от заявителей в соответствии с установленными требованиями;
• Предоставление справочной информации заявителям о стадии готовности документов;
• Регистрация входящей и исходящей корреспонденции в системе электронного документооборота «1С: Документооборот», отправка исходящей корреспонденции;
• Направление входящей корреспонденции в подразделения для рассмотрения и исполнения;
• Отправка исходящей корреспонденции.

Согласно должностной инструкции

Смена белья и одежды детей младенческого возраста в соответствии с режимом дня

Приготовление пищи и кормление детей младенческого возраста

Осуществление гигиенического ухода за детьми младенческого возраста

Укладывание детей младенческого возраста в постель и присмотр за ними во время сна

Проведение развивающих игр и упражнений с детьми младенческого возраста в помещении и на свежем воздухе

Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек

Информирование родителей (законных представителей, родственников) детей о самочувствии ребенка

Осуществлять замену белья и одежды детей младенческого возраста по мере необходимости

Устанавливать контакт с детьми младенческого возраста с учетом их физического и психического состояния

Учитывать индивидуальные потребности и особенности детей младенческого возраста в организации ухода за ними

Осуществлять подготовку и проведение кормления детей младенческого возраста

Проводить развивающие игры и упражнения с детьми младенческого возраста

Следить за соблюдением гигиены детей младенческого возраста и проводить гигиенические процедуры

Оказывать помощь в организации оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей младенческого возраста и укреплению их здоровья

Осуществлять присмотр за детьми младенческого возраста с целью обеспечения их безопасности

Оказывать первую помощь детям младенческого возраста, осуществлять вызов медицинских служб или работников

Выполнять требования охраны труда и пожарной безопасности

Осуществлять уход за детьми младенческого возраста с соблюдением санитарно-гигиенического режима

Требования санитарных правил и норм к осуществлению ухода за детьми младенческого возраста в организованных группах

Содержание деятельности по уходу за детьми младенческого возраста

Современные методы и средства ухода за детьми младенческого возраста

Способы учета индивидуальных потребностей и особенностей детей младенческого возраста в организации ухода за ними

Развивающие игры и упражнения для детей младенческого возраста

Формы и методы проведения оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей младенческого возраста с учетом группы здоровья и укреплению их здоровья

Способы оказания первой помощи детям младенческого возраста

Способы обеспечения безопасности деятельности детей младенческого возраста

Требования охраны труда и пожарной безопасности

Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в одевании и раздевании по мере необходимости

Оказание помощи детям в возрасте от 3 лет в самостоятельном приеме пищи

Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в развитии навыков самообслуживания и гигиены

Присмотр за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) во время сна

Проведение подвижных, развивающих игр с детьми дошкольного возраста (от 3 лет)

Сопровождение детей дошкольного возраста (от 3 лет) на прогулках, занятиях и мероприятиях

Контроль поведения детей дошкольного возраста (от 3 лет) в ситуациях их взаимодействия с другими детьми с целью обеспечения их безопасности

Информирование родителей (законных представителей, родственников) детей об их самочувствии

Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек

Необходимые умения

Устанавливать контакт с детьми дошкольного возраста от 3 лет с учетом их физического и психического состояния

Осуществлять наблюдение за поведением детей дошкольного возраста от 3 лет с целью обеспечения их безопасности в ходе взаимодействия с другими детьми

Оказывать помощь детям дошкольного возраста (от 3 лет) в самообслуживании (одевание, раздевание, гигиенические процедуры, прием пищи)

Осуществлять сопровождение детей дошкольного возраста во время прогулок

Организовывать питание детей дошкольного возраста (от 3 лет)

Организовывать полноценный отдых, сон детей дошкольного возраста (от 3 лет), осуществлять присмотр за ними во время сна

Проводить подвижные, развивающие игры с детьми дошкольного возраста (от 3 лет)

Оказывать помощь в организации оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей дошкольного возраста (от 3 лет) и укреплению их здоровья

Выполнять требования охраны труда и пожарной безопасности

Оказывать первую помощь детям дошкольного возраста от 3 лет, осуществлять вызов медицинских служб или работников

Необходимые знания

Требования санитарных правил и норм к осуществлению ухода за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) при осуществлении ухода в организованных группах

Формы и методы наблюдения за психическим и физическим состоянием детей дошкольного возраста от 3 лет

Способы поддержания положительных взаимоотношений в группе детей от 3 лет

Подвижные, развивающие игры для детей дошкольного возраста (от 3 лет)

Формы и методы проведения оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей дошкольного возраста (от 3 лет) и укреплению их здоровья

Способы оказания помощи детям от 3 лет в самообслуживании

Формы и методы формирования у детей опыта соблюдения правил здорового образа жизни

Способы обеспечения безопасности деятельности детей дошкольного возраста от 3 лет

Способы оказания первой помощи детям дошкольного возраста от 3 лет

Смена белья и одежды детей младенческого возраста в соответствии с режимом дня

Приготовление пищи и кормление детей младенческого возраста

Осуществление гигиенического ухода за детьми младенческого возраста

Укладывание детей младенческого возраста в постель и присмотр за ними во время сна

Проведение развивающих игр и упражнений с детьми младенческого возраста в помещении и на свежем воздухе

Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек

Информирование родителей (законных представителей, родственников) детей о самочувствии ребенка

Осуществлять замену белья и одежды детей младенческого возраста по мере необходимости

Устанавливать контакт с детьми младенческого возраста с учетом их физического и психического состояния

Учитывать индивидуальные потребности и особенности детей младенческого возраста в организации ухода за ними

Осуществлять подготовку и проведение кормления детей младенческого возраста

Проводить развивающие игры и упражнения с детьми младенческого возраста

Следить за соблюдением гигиены детей младенческого возраста и проводить гигиенические процедуры

Оказывать помощь в организации оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей младенческого возраста и укреплению их здоровья

Осуществлять присмотр за детьми младенческого возраста с целью обеспечения их безопасности

Оказывать первую помощь детям младенческого возраста, осуществлять вызов медицинских служб или работников

Выполнять требования охраны труда и пожарной безопасности

Осуществлять уход за детьми младенческого возраста с соблюдением санитарно-гигиенического режима

Требования санитарных правил и норм к осуществлению ухода за детьми младенческого возраста в организованных группах

Содержание деятельности по уходу за детьми младенческого возраста

Современные методы и средства ухода за детьми младенческого возраста

Способы учета индивидуальных потребностей и особенностей детей младенческого возраста в организации ухода за ними

Развивающие игры и упражнения для детей младенческого возраста

Формы и методы проведения оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей младенческого возраста с учетом группы здоровья и укреплению их здоровья

Способы оказания первой помощи детям младенческого возраста

Способы обеспечения безопасности деятельности детей младенческого возраста

Требования охраны труда и пожарной безопасности

Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в одевании и раздевании по мере необходимости

Оказание помощи детям в возрасте от 3 лет в самостоятельном приеме пищи

Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в развитии навыков самообслуживания и гигиены

Присмотр за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) во время сна

Проведение подвижных, развивающих игр с детьми дошкольного возраста (от 3 лет)

Сопровождение детей дошкольного возраста (от 3 лет) на прогулках, занятиях и мероприятиях

Контроль поведения детей дошкольного возраста (от 3 лет) в ситуациях их взаимодействия с другими детьми с целью обеспечения их безопасности

Информирование родителей (законных представителей, родственников) детей об их самочувствии

Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек

Необходимые умения

Устанавливать контакт с детьми дошкольного возраста от 3 лет с учетом их физического и психического состояния

Осуществлять наблюдение за поведением детей дошкольного возраста от 3 лет с целью обеспечения их безопасности в ходе взаимодействия с другими детьми

Оказывать помощь детям дошкольного возраста (от 3 лет) в самообслуживании (одевание, раздевание, гигиенические процедуры, прием пищи)

Осуществлять сопровождение детей дошкольного возраста во время прогулок

Организовывать питание детей дошкольного возраста (от 3 лет)

Организовывать полноценный отдых, сон детей дошкольного возраста (от 3 лет), осуществлять присмотр за ними во время сна

Проводить подвижные, развивающие игры с детьми дошкольного возраста (от 3 лет)

Оказывать помощь в организации оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей дошкольного возраста (от 3 лет) и укреплению их здоровья

Выполнять требования охраны труда и пожарной безопасности

Оказывать первую помощь детям дошкольного возраста от 3 лет, осуществлять вызов медицинских служб или работников

Необходимые знания

Требования санитарных правил и норм к осуществлению ухода за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) при осуществлении ухода в организованных группах

Формы и методы наблюдения за психическим и физическим состоянием детей дошкольного возраста от 3 лет

Способы поддержания положительных взаимоотношений в группе детей от 3 лет

Подвижные, развивающие игры для детей дошкольного возраста (от 3 лет)

Формы и методы проведения оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей дошкольного возраста (от 3 лет) и укреплению их здоровья

Способы оказания помощи детям от 3 лет в самообслуживании

Формы и методы формирования у детей опыта соблюдения правил здорового образа жизни

Способы обеспечения безопасности деятельности детей дошкольного возраста от 3 лет

Способы оказания первой помощи детям дошкольного возраста от 3 лет

Смена белья и одежды детей младенческого возраста в соответствии с режимом дня

Приготовление пищи и кормление детей младенческого возраста

Осуществление гигиенического ухода за детьми младенческого возраста

Укладывание детей младенческого возраста в постель и присмотр за ними во время сна

Проведение развивающих игр и упражнений с детьми младенческого возраста в помещении и на свежем воздухе

Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек

Информирование родителей (законных представителей, родственников) детей о самочувствии ребенка

Осуществлять замену белья и одежды детей младенческого возраста по мере необходимости

Устанавливать контакт с детьми младенческого возраста с учетом их физического и психического состояния

Учитывать индивидуальные потребности и особенности детей младенческого возраста в организации ухода за ними

Осуществлять подготовку и проведение кормления детей младенческого возраста

Проводить развивающие игры и упражнения с детьми младенческого возраста

Следить за соблюдением гигиены детей младенческого возраста и проводить гигиенические процедуры

Оказывать помощь в организации оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей младенческого возраста и укреплению их здоровья

Осуществлять присмотр за детьми младенческого возраста с целью обеспечения их безопасности

Оказывать первую помощь детям младенческого возраста, осуществлять вызов медицинских служб или работников

Выполнять требования охраны труда и пожарной безопасности

Осуществлять уход за детьми младенческого возраста с соблюдением санитарно-гигиенического режима

Требования санитарных правил и норм к осуществлению ухода за детьми младенческого возраста в организованных группах

Содержание деятельности по уходу за детьми младенческого возраста

Современные методы и средства ухода за детьми младенческого возраста

Способы учета индивидуальных потребностей и особенностей детей младенческого возраста в организации ухода за ними

Развивающие игры и упражнения для детей младенческого возраста

Формы и методы проведения оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей младенческого возраста с учетом группы здоровья и укреплению их здоровья

Способы оказания первой помощи детям младенческого возраста

Способы обеспечения безопасности деятельности детей младенческого возраста

Требования охраны труда и пожарной безопасности

Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в одевании и раздевании по мере необходимости

Оказание помощи детям в возрасте от 3 лет в самостоятельном приеме пищи

Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в развитии навыков самообслуживания и гигиены

Присмотр за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) во время сна

Проведение подвижных, развивающих игр с детьми дошкольного возраста (от 3 лет)

Сопровождение детей дошкольного возраста (от 3 лет) на прогулках, занятиях и мероприятиях

Контроль поведения детей дошкольного возраста (от 3 лет) в ситуациях их взаимодействия с другими детьми с целью обеспечения их безопасности

Информирование родителей (законных представителей, родственников) детей об их самочувствии

Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек

Необходимые умения

Устанавливать контакт с детьми дошкольного возраста от 3 лет с учетом их физического и психического состояния

Осуществлять наблюдение за поведением детей дошкольного возраста от 3 лет с целью обеспечения их безопасности в ходе взаимодействия с другими детьми

Оказывать помощь детям дошкольного возраста (от 3 лет) в самообслуживании (одевание, раздевание, гигиенические процедуры, прием пищи)

Осуществлять сопровождение детей дошкольного возраста во время прогулок

Организовывать питание детей дошкольного возраста (от 3 лет)

Организовывать полноценный отдых, сон детей дошкольного возраста (от 3 лет), осуществлять присмотр за ними во время сна

Проводить подвижные, развивающие игры с детьми дошкольного возраста (от 3 лет)

Оказывать помощь в организации оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей дошкольного возраста (от 3 лет) и укреплению их здоровья

Выполнять требования охраны труда и пожарной безопасности

Оказывать первую помощь детям дошкольного возраста от 3 лет, осуществлять вызов медицинских служб или работников

Необходимые знания

Требования санитарных правил и норм к осуществлению ухода за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) при осуществлении ухода в организованных группах

Формы и методы наблюдения за психическим и физическим состоянием детей дошкольного возраста от 3 лет

Способы поддержания положительных взаимоотношений в группе детей от 3 лет

Подвижные, развивающие игры для детей дошкольного возраста (от 3 лет)

Формы и методы проведения оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей дошкольного возраста (от 3 лет) и укреплению их здоровья

Способы оказания помощи детям от 3 лет в самообслуживании

Формы и методы формирования у детей опыта соблюдения правил здорового образа жизни

Способы обеспечения безопасности деятельности детей дошкольного возраста от 3 лет

Способы оказания первой помощи детям дошкольного возраста от 3 лет

Осуществляет научное руководство проведением исследований по отдельным проблемам (темам, заданиям) науки и техники и возглавляет группу занятых ими работников или является ответственным исполнителем отдельных заданий научно-технических программ. Разрабатывает научно-технические решения по наиболее сложным проблемам, методы проведения исследований и разработок, выбирает необходимые для этого средства. Обосновывает направления новых исследований и разработок и методы их выполнения, вносит предложения для включения в планы научно-исследовательских работ. Организует составление программы работ, координирует деятельность соисполнителей при совместном их выполнении с другими учреждениями (организациями), обобщает полученные результаты. Определяет сферу применения результатов научных исследований и разработок и организует практическую реализацию этих результатов. Осуществляет подготовку научных кадров и участвует в повышении их квалификации, в том числе в реализации программ аспирантуры.

оказание медицинской помощи в рамках своей специализации

оказание медицинской помощи в рамках своей специализации

оказание медицинской помощи в рамках своей специализации

оказание медицинской помощи в рамках своей специализации

оказание медицинской помощи в рамках своей специализации

• Комплектование предприятия кадрами требуемых профессий, специальностей и квалификации.

• Участие в работе по подбору, отбору, расстановке кадров.

• Изучение и анализ должностной и профессионально-квалификационной структуры персонала предприятия и его подразделений.

• Участие в изучении рынка труда.

• Информирование работников предприятия об имеющихся вакансиях.

• Участие в разработке перспективных и текущих планов по труду.

• Контроль за размещением и расстановкой молодых специалистов и молодых рабочих.

• Подготовка предложений по развитию персонала, планированию деловой карьеры, обучению и повышению квалификации кадров.

• Участие в организации работы, методическом и информационном обеспечении квалификационных, аттестационных, конкурсных комиссий.

• Анализ состояния трудовой дисциплины и выполнения работниками предприятия правил внутреннего трудового распорядка.

оказание медицинской помощи в рамках своей специализации

• консультирование пациентов по медицинским и лабораторным услугам Компании;
• запись пациентов на прием.

• Ведение амбулаторного приема;
• Ведение медицинской документации;
• Профилактика, диагностика и лечение наиболее распространенных заболеваний и реабилитация пациентов.